Alumnos presenciales y semipresenciales

ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO

PROFESOR/A: María Angeles Escrivá Chordá
CENTRO/DEPARTAMENTO: Sociología y Trabajo Social
ÁREA: Sociología
Nº DESPACHO: 430

TF: 959 21 95 72
E-MAIL: angeles.escriva@dstso.uhu.es

TUTORÍAS: 1º cuatrimestre: jueves de 16 a 18 horas
(2006-07) 2º cuatrimestre: miércoles de 16 a 18 horas



Metodología

a) Metodología modalidad presencial:
El curso se organiza en forma de presentaciones (conceptuales y teóricas) de la profesora al inicio de cada tema, seguidas de lecturas y trabajos que los alumno/as han de preparar y presentar en clase para su discusión, garantizando de este modo que participan activamente en la discusión y asimilación de los contenidos propuestos. A estas actividades dirigidas acompañarán ocasionalmente visitas a entidades o centros donde poder observar y conversar con los responsables y trabajadores de determinadas campos.

b) Metodología modalidad semipresencial:
En la modalidad presencial el curso se organiza alrededor de lecturas que estarán disponibles en la web para los alumnos matriculados. Estas lecturas serán comentadas en las sesiones presenciales, en las tutorías individuales y en los foros que se organicen cuatrimestralmente. Los alumnos tendrán que desarrollar cuatrimestralmente un trabajo de investigación, análisis y discusión.


Lecturas del curso:

Manual: Holm-Detlev Köhler y Antonio Martín (2005) Manual de la sociología del trabajo y de las relaciones laborales. Madrid: Delta publicaciones.

*Aizpuru y Rivera (2004) “La consideración moral y social del trabajo” en Manual de Historia Social del Trabajo. Siglo XXI, Madrid.
*Dos Santos, G. (2005) “Hacia un nuevo sentido del trabajo” en IngenieríaComercial.com

*Taberner, J. (1999) Sociología y Educación. Funciones del sistema educativo en sociedades modernas Tecnos, Madrid.
*González, J.J. y Requena, M. (eds) (2005) Tres décadas de cambio social en España. Madrid: Alianza editorial.
*Sanchis, E. (2001) “Cualificación, socialización y terciarización” en Revista Internacional de Sociología, núm. 30.

*Borderías, C. (1994) La mujer y el trabajo. Icaria, Barcelona.
*Murillo, S. (s.f.) "El tiempo de trabajo y el tiempo personal: un conflicto de intereses"
*Fernández et al. (2003) La situación social de los jóvenes en Andalucía. Instituto Andaluz de la Juventud, Sevilla.
*Pérez Ortiz, L. (2005) “Las consecuencias del envejecimiento de la población. El futuro del mercado de trabajo”, Boletín sobre Envejecimiento, núm. 20, diciembre, IMSERSO.

*Bericat, E. (2004) “El trabajador de fin de semana en la sociedad del ocio” en Revista Internacional de Sociología, núm. 38.

*Sanchis, E. (2005) “Trabajo no remunerado y trabajo negro en España” en Papers, núm. 75.

*Gunter, B. y Van Der Hoeven, R. (2004) “La cara social de la globalización” en Revista Internacional de Sociología, núm. 123 (1-2).


Enlaces generales
- http:// http://www.ine.es/
- http://www.mtas.es/sec_trabajo/index.htm
- http://hdr.undp.org/reports/global/2005/espanol/
- http://www.ilo.org/public/spanish/index.htm


Evaluación:

a) Modalidad presencial:
La calificación de los alumnos que vienen a clase al menos un 80% de las horas (faltas justificadas incluidas) se compone de las diferentes evaluaciones sobre su participación en el aula y sobre los trabajos entregados. Se eximirá a estos estudiantes de realizar un examen escrito. Para los trabajos y otras actividades se valorará especialmente la capacidad de análisis del alumno/a, la búsqueda y contrastación de diversas fuentes de información, la utilización de herramientas de recogida de datos primarios, la capacidad para comunicar verbal y por escrito con lógica y propiedad el resultado de sus propias indagaciones.

b) Modalidad semipresencial:
En este caso seguirá realizándose un examen al final de cada cuatrimestre que contará el 60% de la nota final. El resto se distribuirá entre el trabajo y la participación en foros.
c) Septiembre y diciembre:
Los criterios de evaluación para septiembre y diciembre serán similares a los de la modalidad semipresencial: un examen que contará el 70% de la nota y un trabajo que sumará el 30% restante.


TEMARIO

Bloque 1:
Trabajo y estructura social
Tema 1. La consideración moral y social del trabajo. Trabajo e identidad.
Tema 2. Trabajo, estructura y movilidad social.
Tema 3. La formación para el trabajo y la sociología de las cualificaciones.

Bloque 2:
Trabajo, género y curso vital
Tema 4. Las mujeres y el trabajo.
Tema 5. Los jóvenes y los mayores en el mundo del trabajo.

Bloque 3:
Retos y transformaciones del trabajo en la sociedad contemporánea
Tema 6. Sociedad, trabajo y ocio.
Tema 7. El trabajo en los márgenes.
Tema 8. El trabajo en la era de la globalización.


MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO

En la modalidad presencial la asistencia es obligatoria para al menos un 80% de las clases (faltas justificadas incluidas), si se quiere eximir del examen escrito. Se programarán tutorías individualizadas y colectivas para facilitar a los alumnos la identificación de fuentes, el uso de herramientas, la utilización apropiada del lenguaje y el método discursivo.
En la modalidad semipresencial la progresión de los alumnos se medirá a través de reportes mensuales sobre los contenidos de los temas y sobre los trabajos a realizar.